英國心理學(xué)家斯皮爾曼（C.E.Spearman，1863-1945）創(chuàng)始的心理學(xué)一種智力結(jié)構(gòu)的理論。1904年，斯皮素理述他用因素分析的力因論簡方法，對當(dāng)時已有的英國各種智力測驗(yàn)材料進(jìn)行了分析，提出了智力的心理學(xué)二因素結(jié)構(gòu)。

這個學(xué)說認(rèn)為，斯皮素理述智力是力因論簡由一般因素（g）和特殊因素（S）構(gòu)成的。完成任何一種作業(yè)都是英國由g和S兩種因素決定的。兩套測驗(yàn)的心理學(xué)結(jié)果如出現(xiàn)正相關(guān)，是斯皮素理述由于它們之中包含有共同的因素g；它們又不完全相關(guān)，也是力因論簡由于每種作業(yè)中包含有不同的、無聯(lián)系的英國S因素所造成的。根據(jù)這些相關(guān)，心理學(xué)他認(rèn)為在智力結(jié)構(gòu)（g和S）中，斯皮素理述最重要的是一般因素g，它代表個人的普通能力，是一切心智活動的主體；S因素代表個人的特殊能力，只和少數(shù)活動有關(guān)。他還認(rèn)為，各種智力測驗(yàn)就是通過廣泛取樣而求出g。

斯皮爾曼的二因素理論，一問世就受到心理學(xué)界的抨擊。但他的理論在理解智力發(fā)展中，看到了智力結(jié)構(gòu)中一般因素和特殊因素的作用，卻是有積極意義的。